El autoaprendizaje a través de herramientas multimedia cada vez tiene más importancia, ya que permite adaptar el aprendizaje a las necesidades del usuario.
Dentro del Proyecto Med-ePHV se ha elaborado una herramienta de autoaprendizaje, multimedia, actualizada y adaptada a los diferentes tipos de usuarios como pueden ser los profesionales sanitarios, las autoridades sanitarias o los profesionales de la industria farmacéutica.
En esta herramienta de autoaprendizaje junto a los contenidos sobre farmacovigilancia además se han incluído casos clínicos sobre las Reacciones Adversas de los Medicamentos, y ha sido validada en una muestra de 160 profesionales sanitarios de los que 50 han realizado una encuesta de valoración de la que se obtienen unos resultados muy favorables.
Resultados de la encuesta de valoración:
En conjunto, el curso le parece, respecto a su actividad profesional:
- Útil y recomendable, para el 72% de los encuestados
- Puede ser útil, aunque no imprescindible respuesta señalada para el 14,00% de los encuestados
- Indiferente, esta opción no fue señalada por ninguno de los encuestados
- Inútil, tampoco ningún encuestado encontró inútil la herramienta.
¿Considera que se han cumplido los objetivos de este curso?
- Sí, respuesta señalada por el 84,00% de los participantes en la encuesta
- No, respuesta tan sólo elegida por 2,00% de los encuestados.
Señale el objetivo que se cumple en mayor medida:
- Crear una herramienta de e_learning(autoaprendizaje), opción señalada por el 20,00% de los participantes.
- Mejorar el conocimiento y el aprendizaje de la farmacovigilancia, elegida por el 40,00% de los encuestados
- Contribuir a aumentar la notificación de reacciones adversas, respuesta señalada por el 10,00% participantes
- Permitir una actualización permanente (debido a su soporte digital), fue elegida por el 8,00% de los usuarios
- Adaptable a distintos usuarios, respuesta elegida por el 4,00%
Su grado de satisfacción al respecto, después de haber realizado el curso es:
- Muy alto, para el 12,00% de los encuestados
- Alto, para el 56,00% de los usuarios
- Bajo, opción señalada por el 10,00%
- Muy bajo, opción elegida por tan sólo el 4,00% de los participantes
Teniendo en cuenta estos resultados de la valoración del curso, por parte de los profesionales sanitarios, podemos pensar que el uso de una herramienta multimedia de autoaprendizaje como esta resulta útil para favorecer el conocimiento de la farmacovigilancia, así como para aumentar y mejorar la notificación de las RAM (Reacciones Adversas a los Medicamentos).